张静，女，中共党员，学生处学生科科长兼任学生资助管理中心主任，2010年7月入职十大体育滚球平台，主要负责学生资助、学生管理、队伍建设、学生医保等模块，担任艺术传媒学院的异科导师。发表学生工作论文十余篇，参与多项省级课题，荣获山西省“优秀辅导员”、学校“先进教育工作者”称号。拥有多年的学生工作经验，熟悉学生的需求和问题，致力于为学生提供全面、高效、专业的服务。

做学生的知心人和守护者

以自己的实际行动，诠释着辅导员的责任与爱。2010年来到信院担任辅导员，三年的时间里，她非常重视和珍惜与学生们“面对面”的沟通和交流，深知每一个学生都是独特的个体，有着自己的梦想和追求，陪伴2010级200名艺术专业学生的片段历历在目。在处理学生日常事务中，角色随机切换，更多的是作为知心姐姐的角色与学生相处，交会学生说话有道理，做事有余地，出言有尺度，嬉皮有分寸，并在学业和情感方面给予学生引导和帮助，见证了学生的成长。十三年弹指一挥间都已为人父母，成立自己的工作室，成为高校辅导员，创立公司做管理，看到学生在不同岗位上发光发热，幸福感和成就感油然而生。

在特殊的三年里，坚守在疫情防控的第一线。她始终以饱满的工作热情和负责的工作态度，做好每件小事。每学期学生开学返校，作为校门口的体温监测组负责人，组织秩序、查看证件、测量体温、物品发放，突发事件处理，守好第一防线，她无惧艰险、无怨无悔，心中充满着激情与干劲，倾力守护学生生命健康。

做有温度的资助人

张老师作为一名学生资助工作者，时刻保持认真负责、耐心细致的态度完成资助工作。她认为资助不仅仅是一份工作，更多的是肩上的责任和使命。刚接手资助工作，都是从零开始，对接教育厅报备信息到学习资助业务，从耐心细致的给老师讲解政策到不厌其烦的给学生解释政策。每年暑假期间开通资助热线，24小时接听学生及家长的来电咨询，为困难学生家庭排忧解难，让学生有机会走进信院大门。她总是克服时间紧、任务重等困难，收集学生信息、审核、上报、查重、核对账号，系统录入、直至打卡成功，审核上万条的学生数据，发放上千万的资助资金。从事资助工作已有十三个春秋，她始终以三个原则和五个“精准”严格要求自己：文件学习“熟”，政策宣传“细”，工作落实“准”；政策把握精准，信息掌握精准，数据上报精准，资助发放精准，跟踪服务精准。通过完善制度、规范程序、透明操作、细化管理，注重评选过程，资助工作检查，体现“三公”原则，降低各类投诉率。组织学生参加资助宣传月的育人活动，培养学生常怀感恩之心，心中充满阳光，美好就会接踵而至，学校的各项资助项目成就学生的未来梦想。

异起成长 未来可期

坚持以“学生为中心”的教育理念，“异”路陪伴着学生，通过谈心谈话、团建活动、大咖阅读、就业指导等活动，把学生多样化的发展潜力充分发挥出来，实现对学生个性化指导。本学期学生课程较多，平时很少回家，为了让学生感受到家的温暖，利用毣谷书院的共享厨房举办师生共膳活动，在寒冷的冬日给异科学生送来暖心又暖胃的饺子，学生说到“饺子吃嘴里，暖在心窝里”。

张老师也会经常带着自己的孩子观看学校的各项活动，欣赏不同季节的信院美景，学校的每一处都是打卡点，让孩子从小体验和感受我们的运动会亲子项目，迎新晚会和书院等活动。

脚踏实地 立足本职

不忘初心，在漫长并不容易的道路上坚持到底。反复学习集团战略目标、学校办学定位和完满教育，围绕学校发展战略和”四位一体双院制”的人才培养目标，贯彻落实国家和学校学生资助政策，构建经济资助、学业资助、完满资助和就业资助育人体系，将助困与育人、扶贫与励志有机结合的资助内涵框架，为学生搭建全面发展、成长成才的平台，最终实现全员、全过程、全方位育人。

张老师说：“我将继续追着那一束光不断奔跑，带着信院给予的能量，向日葵一样充满阳光，在彼此的照亮下共同成长，一起奔赴山海。”

学生有话说：

“大学期间感受到了张老师对我的莫大温暖和支持，这种无私的奉献让我深受鼓舞与感动。张老师对我的教导不仅限于课堂，更体现在平日的言传身教中。您始终将学生的发展放在首位，以耐心和关爱倾听每个人的困惑与需求，给予了宝贵的指导和建议。您那包容的心胸和睿智的眼光，不仅让我在学业上有了更大的进步，更为我树立了学习与成长的榜样。在您的引领和影响下，我毕业后也做了一名热爱学生的辅导员。”

——艺术设计103班 王明玉

“俗话说的好‘滴水之恩，必当涌泉相报’。虽然我们不能选择出身，但是我们可以选择改变命运，国家和学校的资助政策，把无数像我一样的学子从失学的边缘拉回来。感谢国家和学校的资助政策，就像一场春雨，带给了我希望。”

——财务1903 贾桠凌

“张老师关心我们日常生活，我们也很乐意去互相分享生活中的小技巧，同步她引领我们健康成长，以自身角度去看待事情，培养我们成为有责任感、有担当的人。之前每次接手一点工作，我一点都不自信，胆战心惊，生怕自己做不好，张老师看出我的手足无措，就转头和我说：‘很简单的核对信息，你一看就知道，不要给自己预设困难。’我硬着头皮尝试去做，在成功了数次之后，我逐渐有了自信，在之后也更加从容自信的的去完成工作，这来源于张老师的鼓励，张老师注重与我们的沟通和交流，以包容的心态去理解我们，以引导者的身份去帮助我们成长，我们互相了解，互助成长。有一种幸福叫和您在一起，工作中您对我们悉心栽培，无微不至，生活上您对我们关心体贴，照顾有加，一路走来，因为有您的支持和信任，我们才有了更好的发展，每一次称赞都让我们信心百倍，每一个建议都让我们受益匪浅，感恩遇见，不负遇见！”

——英语2105班 高鑫荣

“我的异科导师张老师，她的耐心教导、关爱备至让我们倍感温暖，在人生道路上为我们指明方向。她不仅在我遇到困难时给予我耐心的指导和鼓励，还教会我如何从失败中汲取教训，如何保持对生活的热情和追求。您的教诲不仅让我在完满上有了更深入的理解和认识，也让我在生活中更加成熟和自信。您的言传身教，让我明白了作为一个优秀的大学生和有道德的青年人，需要具备严谨的治学态度、独立思考的能力和对社会的责任感。感谢您为我们付出的辛勤努力和无私奉献。我们会铭记您的教诲，努力学习，不断进步！”

——视觉2310班 杨利菁